Technologie
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Inventer (l'école de) Demain...!

Vidéo commissionnée par la casemate de dans le cadre du concours Inno'Cup Jr comme exemple du type de vidéo à produire. Pour participer au concours : https://www.innocupjr.fr/ Des tutoriels pratiques pour vous aider dans votre projet : https://www.youtube.com/channel/UCQIgbJA-JV4UYw-ZGbdM7Sw _________________________________________________________________ On a imaginé comment une école du futur pourrait utiliser des technologies actuellement en développement pour permettre à leurs élèves de mieux apprendre. La réalité augmentée permettrait d'apprendre en conditions mais sans risques tandis que les instruments instrumentés donneraient plus d'informations à l'élève et au professeur sur les paramètres de jeu à corriger. Bon, et on a un peu enrobé ça. _________________________________________________________________ Image de muffin utilisée pour le logo : http://derpwave.deviantart.com/art/MLP-muffin-302150394 Musiques originales composées par Boris Burgarella : www.fellowshipsymphonies.com Publications ayant inspiré cette vidéo : Ramirez, S., Liu, X., Lin, P.-A., Suh, J., Pignatelli, M., Redondo, R.L., Ryan, T.J., and Tonegawa, S. (2013). Creating a False Memory in the Hippocampus. Science 341, 387–391. http://dx.doi.org/10.1126%2Fscience.1239073 Velut, L. (2016). Musician control on oscillation regimes of the brass instruments. Theses. AMU - Aix Marseille Université. https://hal.archives-ouvertes.fr/tel-01475123